Detalhes do Produto
- Editora: Fundação Manuel Leão
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- Ano: 2010
- ISBN: 9789898151124
- Número de páginas: 203
- Capa: Brochada
Sinopse
Este é um livro que, reflectindo sobre a Escola como espaço de socialização cultural, interpela os fundamentos conceptuais e didácticos dos projectos de acção pedagógica que tanto o paradigma da instrução como o paradigma da aprendizagem têm vindo a legitimar. É a partir deste debate que se acaba por conferir visibilidade aos pressupostos do paradigma da comunicação, entendido como paradigma alternativo a ambos os paradigmas referidos anteriormente. Uma operação através da qual se pretende fundamentar as propostas e os dispositivos de acção pedagógica concreta que, posteriormente, as partilham, de forma a afirmar- se, assim, tanto as potencialidades educativas do paradigma da comunicação, como as possibilidades deste mesmo paradigma sustentar a existência de escolas culturalmente mais significativas e mais pertinentes, do ponto de vista da influência que possam exercer no desenvolvimento pessoal das crianças e dos jovens que as frequentam.
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