Réformer les contenus d´enseignement : Une sociologie du curriculum
Eric Mangez
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Detalhes do Produto
- Editora: PUF
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- Ano: 2008
- ISBN: 9782130567042
- Número de páginas: 162
Sinopse
Les questions liées à l'éducation font l'objet de débats plus ou moins ininterrompus tant parmi les professionnels qui en ont la charge que, plus largement, dans l'espace public. Les problèmes d'ordres pédagogique et curriculaire occupent souvent le devant de la scène dans ces controverses. Faut-il transmettre des connaissances ou amener les élèves à construire leurs propres savoirs ; aller du simple au complexe ou s'engager d'emblée dans des projets intégrés ? Comment articuler des savoirs de base et des compétences plus complexes ? Faut-il accorder une place centrale à l'enseignement de la grammaire ou la subordonner à d'autres approches pédagogiques moins arides ? Faut-il maintenir ou assouplir les distinctions entre différentes disciplines ? Est-il seulement possible de procéder à de tels choix et de les mettre en ouvre au niveau d'un système éducatif national ? Peut-on réformer les contenus et les méthodes…
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