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Detalhes do Produto
- Editora: Librum Editora
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- Ano: 2019
- ISBN: 9789895460519
Sinopse
Esta obra foi feita a pensar nos meus alunos da Academia dos Saberes da Universidade Sénior de Loures, bem como nos alunos de todas as outras Universidades Séniores do País, correspondendo, de certa forma, aos anseios e aos desejos de muitos deles, manifestados ao longo duma década de aulas relacionadas com a disciplina: “A Sociedade, o Estado e o Direito”. Achei por bem publicar esta obra, em forma de manual, sebenta, compêndio ou catálogo de notas e apontamentos para que eles pudessem consultar quando precisassem de o fazer.
Este trabalho corresponde, grosso modo, às breves notas e apontamentos apresentados no início das aulas, como forma de introdução às matérias que depois ia lecionar, respeitantes à disciplina “A Sociedade, o Estado e o Direito”. Tal introdução tinha em vista alargar os horizontes dos alunos, de maneira a que eles pudessem tomar conhecimento dum vasto leque de várias matérias, apresentadas duma forma simples e acessível, como se tratasse duma “história de quase tudo um pouco”, que ia desde o Big Bang até aos dias de hoje, acentuando, contudo, a parte dedicada à evolução do ser humano e à formação das sociedades humanas. E foi por isso mesmo que lhe dei o título de “Uma Breve História da Humanidade – em Vinte Lições”, por me parecer que era o mais adequado ao conjunto destas notas e apontamentos.
Há uma década, no início do curso, nesta disciplina estudava-se só o “Direito”. Depois, por manifesto interesse de alguns alunos, alarguei o tema para “O Direito e o Estado”. Porém, por me parecer importante alargar ainda mais os conhecimentos deles, o curso passou a ter um âmbito maior, versando questões relacionadas com “O Direito, o Estado e a Sociedade.”
Ora, como os alunos destes estabelecimentos de ensino têm mais de cinquenta anos, e, de um modo geral, já são reformados das suas atividades laborais, oriundos, portanto, de diversas profissões, tornou-se necessário usar uma linguagem simples, objetiva e fácil de entender. Contudo, como esta disciplina exige alguns conhecimentos de história, de política, de filosofia, de economia, de literatura e outros ainda, decidi, então, começar as aulas com uma introdução muito genérica, onde abarcava um pouco de tudo; de conhecimentos gerais, de cidadania e de história, como forma de ir alargando os seus conhecimentos e de chegar facilmente a todos eles, uma vez que, depois de se terem reformado das suas atividades profissionais, vieram para estes cursos com a ideia de preencher os seus tempos livres, e de preenchê-los duma forma simples e divertida, embora procurando aprender algo de diferente daquilo que aprenderam enquanto trabalhavam.
E, ao mesmo tempo que frequentam as aulas, cada um deles procura dar a conhecer aos outros um pouco do seu saber, aprendido ao longo dos anos na escola da vida, na escola do trabalho, sempre com o objetivo de “aprender, ensinar, conviver, e, ao mesmo tempo, ir envelhecendo duma forma saudavelmente ativa.”
Nunca é demais realçar a enorme importância das Universidades Séniores do nosso País para o preenchimento dos tempos livres das pessoas idosas que, depois de se reformarem, passaram a ter necessidade de manter uma vida ativa, quer física quer mentalmente, isto na ideia de ter uma “mens sana in corpore sano”.
Só a título de informação, existem hoje cerca de 300 universidades séniores em todo o País, com cerca de 5500 professores e com cerca de 45000 alunos. Só a Universidade Sénior de Loures, a funcionar com quatro polos diferentes; Loures, Sacavém, Camarate e Bucelas, tem mais de 100 professores e mais de mil alunos, com uma percentagem de 16% na casa dos 64 anos, 60% entre os 65 e 74 e 25% com 75 a 90 anos de idade.
Durante as minhas aulas comecei a notar o interesse dos alunos por livros onde pudessem consultar as matérias que iam sendo desenvolvidas nas aulas. Ora, como isso implicava a consulta de alguma obras com uma linguagem um tanto ou quanto específica, cheguei à conclusão de que não era bom para eles estar a recomendar-lhes a consulta de muitas obras, que, muito provavelmente, podiam conter uma linguagem pouco acessível para eles, e que, por isso mesmo, tornar-se-iam de difícil compreensão.
Daí que começasse a reunir os meus apontamentos, as notas e as pesquisas que fui fazendo ao longo dos tempos, e, depois, pensasse em levar a cabo a reunião delas numa sebenta, num manual ou num simples compêndio ou catálogo, tal como já o tinha feito anteriormente, aquando da publicação de outras obras, nomeadamente das obras sobre a “História Económica e Social de Portugal”, publicada em fascículos fotocopiados pelos alunos da Faculdade de Direito de Lisboa, aquando das minhas aulas lecionadas nessa Faculdade, bem como das obras sobre a “Advocacia – Do Exercício da Profissão e da Deontologia Profissional”, que foram feitas a pensar nos alunos dos cursos de formação dos jovens advogados, quando eu desempenhava as funções de formador e de patrono-formador na Ordem dos Advogados, e, ainda, duma outra obra que correspondeu, em certa medida, às notas e apontamentos de algumas das minhas aulas, lecionadas já nesta Academia dos Saberes da Universidade Sénior de Loures, publicada, portanto, no âmbito do ensino destes alunos, com o título: “Portugal – Económico, Político e Social.”
Para levar a cabo a feitura desta obra foram consultados vários dicionários, enciclopédias, livros de história, de ciência, de sociologia, de economia, de política e outros de vários autores para conseguir recolher o material indispensável a uma obra desta envergadura.
Foram tomadas variadíssimas notas e apontamentos, os quais, depois de selecionados, organizados e ordenados cronologicamente, serviram para levar a cabo a feitura deste trabalho, ficando em forma duma sebenta, manual ou de qualquer uma outra coisa, provavelmente, como uma espécie de enciclopédia, onde se aborda um pouco de tudo, desde a formação do Universo à formação das Galáxias, das Estrelas, do nosso sistema solar, da Terra, do aparecimento da vida na Terra, bem como do seu desenvolvimento ao longo dos tempos, até se chegar aos dias de hoje; ao homem atual, ao Sapiens e ao Sapiens Sapiens, e, ainda, ao aparecimento das sociedades humanas e ao seu desenvolvimento, até se chegar à sociedade global dos tempos de hoje, a sociedade a que todos nós pertencemos.